A progressivistic philosophy puts the participant and its experiences in focus.
Kjell Gustavsson 2002, 'Några bildningsfilosofiska perspektiv i synen på folkbildning', Utbildning & Demokratihttp://www.oru.se/Extern/Forskning/Forskningsmiljoer/HumUS/Utbildning_och_Demokrati/Tidskriften/2002/Nr%202_2002/Gustavsson.pdf. Retrieved from DOAJ CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode)